Eğitimde Çığır Açan Karar: Robotik Kodlama Dersi Zorunlu Müfredata Eklendi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir hazırlıkları süren yeni eğitim öğretim müfredatını nihayet kamuoyuna duyurdu. Yapılan kapsamlı düzenlemeler çerçevesinde, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere, Robotik ve Yapay Zekâ Kodlama derslerinin kademeli olarak zorunlu hale getirildiği bildirildi. **Giriş** Bakanlık kaynakları, bu stratejik hamlenin temel amacının, Türkiye'deki öğrencileri hızla değişen dijital dünyanın gerektirdiği 21. yüzyıl yetkinlikleriyle donatmak olduğunu vurguladı. Açıklamada, küresel rekabet ortamında ayakta kalabilmek için temel kodlama mantığının ve robotik uygulama becerilerinin erken yaşta kazandırılmasının hayati önem taşıdığı belirtildi. Yeni müfredatın, sadece teknik bilgi aktarımını değil, aynı zamanda öğrencilerin algoritmik düşünme ve problem çözme yeteneklerini de geliştirmeyi hedeflediği kaydedildi. **Gelişme** MEB tarafından açıklanan uygulama planına göre, zorunluluk ilk etapta ortaokul 5. sınıflardan başlayarak kademeli olarak lise seviyesine kadar yaygınlaştırıldı. Ders içeriklerinin, yaş gruplarına göre temel blok tabanlı kodlamadan, Python gibi metin tabanlı dillere ve ileri düzey robotik proje geliştirmeye kadar geniş bir yelpazede yapılandırıldığı belirtildi. Bu büyük ölçekli dönüşümü desteklemek amacıyla, Bakanlık geniş çaplı bir altyapı ve insan kaynağı yatırımı gerçekleştirdi. 81 ilde görev yapan yaklaşık 45 bin öğretmene yönelik, üniversitelerle işbirliği içinde hızlandırılmış ve uygulamalı ‘Robotik Kodlama Eğitici Eğitimi’ programları düzenlendi ve bu programlar başarıyla tamamlandı. Ayrıca, derslerin uygulamalı olarak yürütülmesini sağlamak amacıyla okullara mikrodenetleyici setleri, sensörler ve 3D yazıcılar dahil olmak üzere modern teknolojik donanımlar tedarik edildi. Bu altyapı yatırımı için bütçeden 500 milyon TL’lik ek bir kaynak tahsis edildiği açıklandı. Eğitim uzmanları, bu zorunlu uygulamanın, Türkiye’nin gelecekteki teknoloji tabanlı iş gücü ihtiyacını karşılamada kritik bir dönüm noktası oluşturduğunu ifade etti. **Sonuç** MEB, yeni müfredatın pilot okullarda yapılan denemelerinde üst düzey başarılar elde edildiğini ve öğrencilerin derse olan ilgisinin beklentilerin üzerinde seyrettiğini bildirdi. Bakanlık yetkilileri, uygulamanın sadece teknoloji okuryazarlığını artırmakla kalmayacağını, aynı zamanda öğrencilerin eleştirel düşünme, yaratıcılık ve takım çalışması gibi sosyal becerilerini de güçlendireceğini belirtti. Robotik kodlamanın zorunlu hale gelmesiyle birlikte, Türkiye’nin eğitim sisteminin dijital çağa adaptasyon sürecini tamamladığı ve geleceğin mühendisleri, yazılımcıları ve bilim insanlarının yetiştirilmesi yolunda sağlam bir temel oluşturulduğu kaydedildi.